Using ICT in the Foreign Language Classroom

Here you have the presentation for the Seminar at the University of Jaén. (10/12/2009)

Using Ict In The Foreign Language Classroom

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XtraNormal! Texto-to-Movie

Hola a tod@s!!

Andaba buscando alguna aplicación 2.0 para crear una película o algo así online y he encontrado xtranormal!
Xtranormal es una aplicación 2.0 gratuita, donde los usuarios pueden crear películas a partir de un guión.
El servicio nos presenta una serie de escenas para crear una peli y bastantes personajes. Los usuarios sólo tenemos que escribir el guión (en inglés!) y elegir las cámaras, los planos, las expresiones de la cara, etc.
Una vez realizado, se exporta un archivo y se puede insertar en un blog, wiki o cualquier otro soporte que acepte html.
Además, he visto por la web que se puede descargar un software que permite hacer lo mismo sin tener que estar conectado online (gran idea cuando se conectan muchos ordenadores al mismo servidor).
Bueno, aquí os dejo la que yo he hecho para probar. Es algo cutre pero es suficiente para ver las posibilidades que nos ofrece este servicio!

Saludos,
Elena

Recursos para profesores

Hola!

El año pasado impartí, con dos compañeros, un curso sobre "Diseño de Materiales TIC para profesores de lenguas extranjeras". Tras eso, diseñamos una wiki donde se podía acceder a las presentaciones, tutoriales, etc. He pensado, subir aquí también las presentaciones por si alguien las ve y le "pica el gusanillo" de empezar a hacer cosas TIC para sus clases.

1. Presentación y Aplicaciones y Recursos TIC

2. Blogs

Sesion 1 Blogs

3. JCLIC

4. Hotpotatoes

5. Wikis

Trabajando en el Aula Multimedia SAFA

Hola a tod@s,

Llevo un mes y medio usando el aula multimedia de mi colegio. Los chic@s, esos a los que los teóricos llaman Nativos Digitales, están aún acostumbrándose a usar el  ordenador para algo que no sea comprobar el Tuenti y yo, sigo buscando recursos innovadores para usar en mis clases de inglés.

Por el momento, hemos trabajado con algunas unidades de Malted para repasar algunos conceptos de gramática y de vocabulario y, en estas últimas dos semanas, estamos creando una wiki (una para tercero y otra para cuarto) con la que, al parecer, los chicos están bastante contentos.

Algunos de ellos están tan concentrados en terminar lo que tienen que hacer y elegir a la perfección el formato, que hasta se olvidan de que están escribiendo en inglés; y eso es bueno.
Por otro lado, para el profe la tarea es algo tediosa ya que cuesta trabajo ir corrigiendo cada uno de los errores gramaticales que pueden tener; sin embargo, yo me doy por satisfecha viendo que han escrito más de 50 palabras sin haberse quejado ni una sola vez y que están deseando volver al aula.

Para el próximo trimestre, quiero trabajar con webquests cuyo proyecto final esté basado en la realización de un conjunto de documentos escritos colaborativos usando una wiki y para el tercero, me gustaría utilizar el relato digital como soporte, para crear una historia en pasado simple por grupos usando elementos multimedia. Ya veremos lo que pasa!:)

Se aceptan sugerencias de materiales y recursos, aunque dentro de poco iré subiendo enlaces a algunas cosillas que pueden servir a los profes de inglés!

Saludos,

Elena

Terminé mi curso de Moodle

Hola de nuevo!!

Si, es verdad, he terminado un curso online sobre Moodle que han impartido en mi cole. La plataforma de aprendizaje virtual ha dado mucho que hablar en la sala de profesores ya que a muchos, al principio, casi todo nos sonaba a chino.

Después de realizar todas las actividades requeridas para obtener el certificado ( y los exámenes), he podido sacar algunas conclusiones básicas sobre el uso de este entorno de aprendizaje.

• Se necesitan algunos conocimientos básicos de informática.  No vale con saber copiar y pegar, además hay que conocer algo de Ofimática y tener una idea de inserción de código HTML, etc. 
• Es una herramienta con un gran potencial y llegar a conocer todos sus usos y el transfondo pedagógico que alberga detrás cada una de las actividades que se pueden crear, requiere más de 80 horas de curso. Resumiendo, para saber bien bien, hay que hacer después un curso avanzado.
• Ahora que estoy creando un par de cursos para mis alumnos, me doy cuenta de que puedo incluir actividades para los fast finishers y para los que necesitan más refuerzo o tienen que repasar aspectos que no se cubren en clase e incorporarlo todo a un curso de Moodle. Es decir, trasladar lo que tengo en mi blog a un curso bien estructurado (espero tenerlo para Navidad).
  
• En su defecto, he de decir, que muchos de mis alumnos no disponen aún de conexión a Internet en casa, así que no puede aún sustituir al libro de texto o, más específicamente, al workbook (que no me gusta nada).
  
• He pensado crear un curso paralelo donde vaya subiendo los materiales TIC creados por el grupo de Trabajo de mi Departamento de manera que podamos usarlo como repositorio de archivos y herramienta de consulta durante el curso. God willing, espero que en Junio podamos tener algo decente que mostrar al mundo:)
  

Como véis, Moodle puede dotar al profesor de muchas herramientas (e ideas) para hacer su asignatura un poquito más interactiva. Eso sí, hacer falta paciencia para ir aprendiendo y asimilando conceptos!

Saludos!

Working on wikis: A collaborative and contextualised approach.

Hola,

Aquí os dejo la presentación que usé en mi charla en el congreso ASYRAS (Association of Young Researches on Anglophone Studies)que tuvo lugar en la Universidad de Salamanca la semana pasada.

Working On Wikis

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Mosaic Maker

Hola a todos!

Hoy una entrada de algo que he encontrado por Internet!:) Se llama Mosaic Maker y es una aplicación web a la que puedes subir tus fotos favoritas y crear un mosaico con ellas. La verdad es que está genial si quieres etiquetar en una foto a mucha gente en Tuenti! Y todo esto gracias a la web 2.0, si es que en Internet sólo encontramos cosas que nos distraen de estudiar, currar, etc.

Bueno, lo único que hay que hacer para poder crear los mosaicos es registrarte (ni siquiera hace falta e-mail de validación) y si, además, tienes cuenta en Flicker no tienes ni que molestarte en subir las fotos al server, con poner los enlaces lo tienes hecho en 5 minutos!:)

Yo, esta tarde, he hecho uno con las fotos de mi último viaje a Escocia y no ha quedado mal; además se pueden personalizar los bordes, el número de fotos, el color de fondo, etc. Ahora, me he propuesto hacer uno con las fotos de la gente de mi clase, la graduación, el viaje, etc, a ver si saco tiempo y luego lo subo a Tuenti;).

A ver si alguien más se anima y hace también algo chuli:). Por ahora, ya tenéis la dirección, las instrucciones y el ejemplo para ir practicando:).

Saludos!

Elena

Zymic!

Como muchos sabéis, dos compañeros y servidora creamos hace unos meses una web que sirviera de resumen de los materiales ICT que se pueden usar en el aula. Gracias al trabajo que realizamos (sí, más de dos meses dejándonos los ojos y el cerebro) parece que ha dado su fruto, y aparte de una gran nota en el trabajo nos encontramos con que puede ser que nos salgan un par de conferencias en próximas fechas para contar lo poquito que sabemos (si no hemos acabao' la carrera!!!).

Sea como fuere, me dispuesto a reformar por completo la web con la ayuda de Luisa y de Carlos, y ando buscando alojamientos ad-free, no quiero sustos ni pop-ups mientras 15 profes miran la página. Pensé que tendríamos que pagar un alojamiento, pero he descubierto Zymic, un servicio web donde se da alojamiento de 2 gb gratuito y que ofrece unas condiciones excelentes para el webmaster.

Probablemente, el único problema que se le podría achacar frente a iespana o galeon es que es inglés, pero para nosotros es casi una ventaja!:)

En fechas próximas, cuando la página esté decentemente hecha en HTML (todo dependerá de la disponibilidad de los telematicos e informaticos que me rodean) la subiré a este hosting y podréis ver como ha quedado:)

Por ahora os dejo el link a la actual, http://elenamorenofuentes.googlepages.com/

No la critiquéis en exceso y tener en cuenta que está hecha por filólogos (sí, sí, catetillos de letras:)) pero al menos, lo hemos intentado.
Ya tenemos la nueva web! http://lewco.uuuq.com 

GO EAR!

Después de mostrarme abiertamente adicta a youtube y todos los recursos que proporciona, ahora de repente aparece GoEar . GoEar es como un gran MP3 online que nos permite acceder a los contenidos musicales que otros usuarios han subido al servicio.Para sacar mejor provecho del sitio podemos crear nuestras propias listas de reproducción (con temas "nuestros" o de otros usuarios), enviar el enlace del tema a nuestros amigos. y también colocar este en nuestro weblog o sitio web. La calidad del sonido es impresionante. Tal como sucede con YouTube, los ficheros no pueden descargarse del sitio.Sin embargo, esta limitación ya ha quedado superada al haber aparecido ya una pequeña aplicación que nos permite descargar a nuestro PC cualquier tema del portal que no mencionaré aquí por respetar eso de la ley de la propiedad intelectual, el canon y porque no quiero que me cierren el chiringuito que tanto esfuerza cuesta ir rellenando.

Y como dicen que para muestra un botón, pues aquí os dejo una canción y así veis que también se puede incorporar a los blogs y spaces de manera gratuita:)

Saludos!