XtraNormal! Texto-to-Movie

Hola a tod@s!!

Andaba buscando alguna aplicación 2.0 para crear una película o algo así online y he encontrado xtranormal!
Xtranormal es una aplicación 2.0 gratuita, donde los usuarios pueden crear películas a partir de un guión.
El servicio nos presenta una serie de escenas para crear una peli y bastantes personajes. Los usuarios sólo tenemos que escribir el guión (en inglés!) y elegir las cámaras, los planos, las expresiones de la cara, etc.
Una vez realizado, se exporta un archivo y se puede insertar en un blog, wiki o cualquier otro soporte que acepte html.
Además, he visto por la web que se puede descargar un software que permite hacer lo mismo sin tener que estar conectado online (gran idea cuando se conectan muchos ordenadores al mismo servidor).
Bueno, aquí os dejo la que yo he hecho para probar. Es algo cutre pero es suficiente para ver las posibilidades que nos ofrece este servicio!

Saludos,
Elena

Recursos para profesores

Hola!

El año pasado impartí, con dos compañeros, un curso sobre "Diseño de Materiales TIC para profesores de lenguas extranjeras". Tras eso, diseñamos una wiki donde se podía acceder a las presentaciones, tutoriales, etc. He pensado, subir aquí también las presentaciones por si alguien las ve y le "pica el gusanillo" de empezar a hacer cosas TIC para sus clases.

1. Presentación y Aplicaciones y Recursos TIC

2. Blogs

Sesion 1 Blogs

3. JCLIC

4. Hotpotatoes

5. Wikis

Creando cuentos con Powerpoint

Hace un tiempo, tuve la oportunidad de aprender a contar historias con powerpoint. Así que  con un par de compañeros, adaptamos un cuento de Oscar Wilde. Os lo dejo aquí para ver si os surgen ideas para vuestras clases de idiomas.

The Happy Prince

View more presentations from senya_1986.

Trabajando en el Aula Multimedia SAFA

Hola a tod@s,

Llevo un mes y medio usando el aula multimedia de mi colegio. Los chic@s, esos a los que los teóricos llaman Nativos Digitales, están aún acostumbrándose a usar el  ordenador para algo que no sea comprobar el Tuenti y yo, sigo buscando recursos innovadores para usar en mis clases de inglés.

Por el momento, hemos trabajado con algunas unidades de Malted para repasar algunos conceptos de gramática y de vocabulario y, en estas últimas dos semanas, estamos creando una wiki (una para tercero y otra para cuarto) con la que, al parecer, los chicos están bastante contentos.

Algunos de ellos están tan concentrados en terminar lo que tienen que hacer y elegir a la perfección el formato, que hasta se olvidan de que están escribiendo en inglés; y eso es bueno.
Por otro lado, para el profe la tarea es algo tediosa ya que cuesta trabajo ir corrigiendo cada uno de los errores gramaticales que pueden tener; sin embargo, yo me doy por satisfecha viendo que han escrito más de 50 palabras sin haberse quejado ni una sola vez y que están deseando volver al aula.

Para el próximo trimestre, quiero trabajar con webquests cuyo proyecto final esté basado en la realización de un conjunto de documentos escritos colaborativos usando una wiki y para el tercero, me gustaría utilizar el relato digital como soporte, para crear una historia en pasado simple por grupos usando elementos multimedia. Ya veremos lo que pasa!:)

Se aceptan sugerencias de materiales y recursos, aunque dentro de poco iré subiendo enlaces a algunas cosillas que pueden servir a los profes de inglés!

Saludos,

Elena

Terminé mi curso de Moodle

Hola de nuevo!!

Si, es verdad, he terminado un curso online sobre Moodle que han impartido en mi cole. La plataforma de aprendizaje virtual ha dado mucho que hablar en la sala de profesores ya que a muchos, al principio, casi todo nos sonaba a chino.

Después de realizar todas las actividades requeridas para obtener el certificado ( y los exámenes), he podido sacar algunas conclusiones básicas sobre el uso de este entorno de aprendizaje.

• Se necesitan algunos conocimientos básicos de informática.  No vale con saber copiar y pegar, además hay que conocer algo de Ofimática y tener una idea de inserción de código HTML, etc. 
• Es una herramienta con un gran potencial y llegar a conocer todos sus usos y el transfondo pedagógico que alberga detrás cada una de las actividades que se pueden crear, requiere más de 80 horas de curso. Resumiendo, para saber bien bien, hay que hacer después un curso avanzado.
• Ahora que estoy creando un par de cursos para mis alumnos, me doy cuenta de que puedo incluir actividades para los fast finishers y para los que necesitan más refuerzo o tienen que repasar aspectos que no se cubren en clase e incorporarlo todo a un curso de Moodle. Es decir, trasladar lo que tengo en mi blog a un curso bien estructurado (espero tenerlo para Navidad).
  
• En su defecto, he de decir, que muchos de mis alumnos no disponen aún de conexión a Internet en casa, así que no puede aún sustituir al libro de texto o, más específicamente, al workbook (que no me gusta nada).
  
• He pensado crear un curso paralelo donde vaya subiendo los materiales TIC creados por el grupo de Trabajo de mi Departamento de manera que podamos usarlo como repositorio de archivos y herramienta de consulta durante el curso. God willing, espero que en Junio podamos tener algo decente que mostrar al mundo:)
  

Como véis, Moodle puede dotar al profesor de muchas herramientas (e ideas) para hacer su asignatura un poquito más interactiva. Eso sí, hacer falta paciencia para ir aprendiendo y asimilando conceptos!

Saludos!

Chuletator: porque resumir es cosa de viejos!

Hola a todos,

Hoy me ha comentado una compañera de trabajo que sus alumnos/as ya no resumen ni se curran las chuletas. En vez de eso, usan un programa estupendo llamado "Chuletator" en el cual copian la información que quieren tener en el examen, le dan un formato para poder verla bien y la chuleta sale con el tamaño deseado,  lista para imprimir.

Pasamos mucho tiempo hablando de cómo las TIC ayudan a los alumnos y a los profes a mejorar la motivación y desarrollar el aprendizaje, pero se nos olvida a veces, que también pueden ayudar al "enemigo".

Os dejo aquí el enlace al programa, por si alguien quiere echarle un vistazo y ver lo que se fabrica para no resumir!:) Y lo mejor de todo, es que al igual que el ChupaChup y la Fregona es un invento español!;)

Saludos,

Elena